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Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales

La pedagogía de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico cuyo objetivo es que los estudiantes lean críticamente los hechos de violencia sociopolítica ocurridos en determinadas coordenadas de tiempo y espacio, problematizados por distintos actores sociales desde el presente. Así, en este...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Praxis & Saber
Autors principals: Juan Carlos Amador-Baquiro, Diego Fernando Barragán-Giraldo, Cristina Álvarez-Vargas
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2022
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477275066014
https://www.redalyc.org/journal/4772/477275066014/
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