O PIBID/Espanhol: espaço de aproximação entre escola e futuros professores
Este artigo propõe uma reflexão sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID de Espanhol na Universidade Federal de Santa Catarina como espaço de aproximação entre a escola e seus futuros professores, em escolas da Região Metropolitana de Florianópolis, mostrando ações e des...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Praxis & Saber |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477274341012 https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341012/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341012/477274341012.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477274341012/movil |
| Etiketak: |
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