O PIBID/Espanhol: espaço de aproximação entre escola e futuros professores
Este artigo propõe uma reflexão sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID de Espanhol na Universidade Federal de Santa Catarina como espaço de aproximação entre a escola e seus futuros professores, em escolas da Região Metropolitana de Florianópolis, mostrando ações e des...
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| Publié dans: | Praxis & Saber |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2021
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| Sujets: | |
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