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O PIBID E A INSERÇÃO À DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DILEMAS

RESUMO: Este texto resulta de pesquisa que objetivou investigar a contribuição do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) para a aprendizagem da docência na formação inicial. De abordagem qualitativa, recolhemos dados em fontes documentais e em narrativas orais de nove licenc...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Rosenilde Nogueira Paniago, TERESA SARMENTO, SIMONE ALBUQUERQUE DA ROCHA
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal de Minas Gerais 2018-10-01
coleção:Educação em Revista
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982018000100176&lng=en&tlng=en
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