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Formación emocional del profesorado y gestión del clima de su aula

Este artículo de investigación tiene como punto de partida el paradigma educativo y de mentalidad en la sociedad actual, en el que el profesorado se ha visto en la necesidad de desarrollar habilidades -también emocionales y sociales- que le ayuden a gestionar sus clases de forma positiva. El objetiv...

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Veröffentlicht in:Praxis & Saber
Hauptverfasser: Amelia Barrientos Fernández, Roberto Sánchez Cabrero, Amaya Arigita García
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477266187006
https://www.redalyc.org/journal/4772/477266187006/
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