Didáctica de Lenguaje y Comunicación: Campo de Investigación y Formación de Profesores
El artículo presenta fundamentos para proponer la didáctica del lenguaje como un campo disciplinar, la cual haría parte de un campo más amplio: la pedagogía del lenguaje. La primera fundamentación se aborda desde los problemas identificados para investigar. La segunda plantea qué constituye un compo...
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| Publicado no: | Praxis & Saber |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477258898007 https://www.redalyc.org/journal/4772/477258898007/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477258898007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4772/477258898007/477258898007.epub https://www.redalyc.org/journal/4772/477258898007/movil https://doi.org/10.19053/22160159.v9.n21.2018.7174 |
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