INFLUENCIAS DEL CONTRATO DIDÁCTICO EN EL APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE FUNCIÓN
El artículo es producto de un proyecto de investigación en curso sobre las influencias del contrato didáctico en el aprendizaje de las matemáticas, y específicamente del concepto de función. El proyecto partió de la preocupación por el típico fracaso colectivo o el bajo rendimiento de los estudiante...
Guardado en:
| Publicado en: | Praxis & Saber |
|---|---|
| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=477248387007 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|