Desarrollo de competencias digitales en el profesorado a través de juegos serios: un estudio de caso aplicado en la Universidad de Costa Rica (UCR)
El presente artículo de investigación científica reúne resultados de un estudio de caso sobre la integración de juegos serios en actividades formativas del personal docente en la adquisición de competencias digitales. Este estudio analiza el grado de aceptación por parte de docentes hacia las Tecnol...
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| Publicat a: | Revista e-Ciencias de la Información |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476864884003 https://www.redalyc.org/journal/4768/476864884003/ https://www.redalyc.org/journal/4768/476864884003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4768/476864884003/476864884003.epub https://www.redalyc.org/journal/4768/476864884003/movil |
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