Alfabetización digital: Una perspectiva sociológica
La presente revisión pretende realizar un ejercicio reflexivo sobre las implicaciones epistemológicas del surgimiento de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su inclusión en el currículo educativo. Para esto se revisan distintos conceptos de educación a través del contexto histór...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Revista e-Ciencias de la Información |
|---|---|
| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Costa Rica
2016
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476852098006 https://www.redalyc.org/journal/4768/476852098006/ https://www.redalyc.org/journal/4768/476852098006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4768/476852098006/476852098006.epub https://www.redalyc.org/journal/4768/476852098006/movil |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|