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Estudio longitudinal de la ansiedad escolar en niños chilenos de educación primaria

Desde la teoría tridimensional, la ansiedad escolar se define como un conjunto de síntomas que se emiten desde tres sistemas de respuesta. El objetivo de este estudio fue evaluar las respuestas de ansiedad escolar en estudiantes chilenos de educación primaria para determinar los posibles cambios a n...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Costarricense de Psicología
Hlavní autoři: Nelly Lagos-San Martín, Carlos Ossa-Cornejo, Maritza Palma-Luengo
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica 2022
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476772434003
https://www.redalyc.org/journal/4767/476772434003/
https://www.redalyc.org/journal/4767/476772434003/html/
https://www.redalyc.org/journal/4767/476772434003/476772434003.epub
https://www.redalyc.org/journal/4767/476772434003/movil
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