LA LECTURA CRÍTICA: UNA MIRADA DESDE EL AULA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE TUNJA, COLOMBIA

Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue fortalecer los niveles de lectura crítica de estudiantes de grado noveno en una institución educativa pública de Tunja (Colombia) en 2017. Se realizó una prueba diagnóstica, la cual permitió diseñar talleres pedagógicos e i...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Lingüística y Literatura
Hlavní autoři:	Diana Carolina Granados Roble, David Alberto Londoño Vásquez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Antioquia 2020
Témata:	Lengua y Literatura
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476569499012 https://www.redalyc.org/journal/4765/476569499012/ https://www.redalyc.org/journal/4765/476569499012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4765/476569499012/476569499012.epub https://www.redalyc.org/journal/4765/476569499012/movil
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