SOCIOLINGÜÍSTICA EN SEXTO GRADO: HACIA UNA FORMACIÓN DEL SER-SUJETO-HABLANTE
Ser-sujeto-hablante se comprende como la competencia del ser social que actualiza y entiende los usos lingüísticos en contextos particulares. Esta se potencia en el aula de Español (sexto grado), a partir de una secuencia didáctica, dividida en tres momentos: el reconocimiento de la identidad lingüí...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Lingüística y Literatura |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Antioquia
2017
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476553446005 https://www.redalyc.org/journal/4765/476553446005/ https://www.redalyc.org/journal/4765/476553446005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4765/476553446005/476553446005.epub https://www.redalyc.org/journal/4765/476553446005/movil |
| Etiketak: |
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