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Usos de la cuantificación y categoría de modelación. Una transversalidad de conocimiento matemático

(Objetivo) La enseñanza de la cuantificación suele enfocarse en fórmulas para cuantificar la medida de magnitudes geométricas, ignorando sus usos en otras disciplinas. Esto hace indispensable formular marcos de referencia que le permitan a dicha enseñanza atender las justificaciones funcionales dema...

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Uniciencia
Hauptverfasser: Claudio Gaete-Peralta, Francisco Cordero, Jaime Huincahue, Jaime Mena
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475981034025
https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034025/
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