Caracterización de tareas evaluadas en exámenes universitarios de cálculo: un enfoque didáctico e histórico
(Objetivo) El objetivo de este estudio es caracterizar tareas matemáticas evaluadas en exámenes, centrándose en rasgos didácticos relacionados con el significado de los contenidos matemáticos que tratan y con aspectos cognitivos. Así como describir la evolución de estos rasgos a través del tiempo....
保存先:
| 出版年: | Uniciencia |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475981034021 https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034021/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034021/html/ https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034021/475981034021.epub https://www.redalyc.org/journal/4759/475981034021/movil |
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