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Criterios utilizados por profesores de matemáticas para el planteamiento de problemas en el aula

El estudio sobre losproblemas que plantean profesores a sus estudiantes y las características que se deben considerar con la finalidad de potenciar sus competencias matemáticas constituye un tema que ha adquirido interés en los últimos años.Sin embargo, la mayoría de los estudios se han abordado des...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Uniciencia
Główni autorzy: Luis R. Pino-Fan, Daniela Ilse Báez-Huaiquián, Juan G. Molina-Cabero, Elizabeth Hernández-Arredondo
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475966651007
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651007/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651007/html/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651007/475966651007.epub
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