QR-Code

Criterios utilizados por profesores de matemáticas para el planteamiento de problemas en el aula

El estudio sobre losproblemas que plantean profesores a sus estudiantes y las características que se deben considerar con la finalidad de potenciar sus competencias matemáticas constituye un tema que ha adquirido interés en los últimos años.Sin embargo, la mayoría de los estudios se han abordado des...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Uniciencia
Hauptverfasser: Luis R. Pino-Fan, Daniela Ilse Báez-Huaiquián, Juan G. Molina-Cabero, Elizabeth Hernández-Arredondo
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475966651007
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651007/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651007/html/
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651007/475966651007.epub
https://www.redalyc.org/journal/4759/475966651007/movil
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!