Implicancia de las Funciones ejecutivas “frías y calientes” en la comprensión lectora, en una muestra de estudiantes universitarios peruanos
Existe una queja bastante unánime respecto a las deficiencias que se detectan en la comprensión de textos de estudiantes universitarios. Diversas investigaciones señalan la existencia de procesos involucrados en la comprensión como la descodificación y el lenguaje, sin embargo, no se ha dilucidado l...
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| Publicado no: | Psicología, Conocimiento y Sociedad |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de la República
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475859262005 https://www.redalyc.org/journal/4758/475859262005/ https://www.redalyc.org/journal/4758/475859262005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4758/475859262005/475859262005.epub https://www.redalyc.org/journal/4758/475859262005/movil https://doi.org/10.26864/PCS.v9.n1.7 |
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