La educación: ¿Un “outsider” de la protección social? Un análisis a partir de las políticas de inclusión educativa en Uruguay (2005-2013)
La educación constituye un ámbito clave en la generación de bienestar en una sociedad en tanto puede ser un potente canal de integración social y movilidad, operar como puerta de acceso a mejores oportunidades económicas y habilitar el ejercicio pleno de la ciudadanía. Llamativamente, los estudios s...
Saved in:
| Published in: | Psicología, Conocimiento y Sociedad |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad de la República
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475847269013 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|