La dimensión ambiental en la formación de profesionales de humanidades
En el marco de los objetivos de desarrollo sostenible se propone un modelo para abordar la formación ambiental del profesional de humanidades. Se asume un enfoque metodológico cualitativo para la construcción y aplicación del modelo, el cual responde a la necesidad de aprovechar las potencialidades...
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| Publicado en: | EduSol |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Guantánamo
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475765806007 https://www.redalyc.org/journal/4757/475765806007/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475765806007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475765806007/475765806007.epub https://www.redalyc.org/journal/4757/475765806007/movil |
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