Sistema de acciones para la elaboración de tareas docentes integradoras en asignaturas técnicas
Las insuficiencias que se revelan en las asignaturas técnicas para elaborar tareas docentes integradoras permitió considerar pertinente un sistema de acciones que garantice la preparación de los profesores en este sentido, elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes, y su mejor desempeño duran...
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| Publicado en: | EduSol |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Guantánamo
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475753051020 https://www.redalyc.org/journal/4757/475753051020/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475753051020/html/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475753051020/475753051020.epub https://www.redalyc.org/journal/4757/475753051020/movil |
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