Sistema de acciones para la elaboración de tareas docentes integradoras en asignaturas técnicas

Las insuficiencias que se revelan en las asignaturas técnicas para elaborar tareas docentes integradoras permitió considerar pertinente un sistema de acciones que garantice la preparación de los profesores en este sentido, elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes, y su mejor desempeño duran...

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書誌詳細

出版年:	EduSol
主要な著者:	Olga Lidi Ferrer-Ramírez, Norca Favier-Chibas, Pedro Garrido-Valiente
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad de Guantánamo 2017
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475753051020 https://www.redalyc.org/journal/4757/475753051020/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475753051020/html/ https://www.redalyc.org/journal/4757/475753051020/475753051020.epub https://www.redalyc.org/journal/4757/475753051020/movil
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