Pessoas trans vão à escola: o desafio de habitar um espaço disciplinar
A escola, como instituição disciplinar, vem nos últimos séculos esquadrinhando, vigiando, normalizando os corpos estudantes a partir de normas para gênero e sexualidade. Este texto tratará dos conflitos ocorridos nos processos escolares entre normas de gênero e pessoas trans, que escapam às estratég...
保存先:
| 出版年: | Argumentum |
|---|---|
| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Espírito Santo
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=475584361021 http://10.18315/argumentum.v10i3.18736 |
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