EDUCAÇÃO, CIDADANIA E CLASSES SOCIAIS
O artigo apresenta uma análise conceituai dos elementos que compõem o pressuposto segundo o qual a educação se constitui de meio de construção da cidadania e as suas implicações teóricas. Em segundo lugar propõe-se anali- sar o que se chama de "inclusão", como conceito, noção ou discurso, especi-...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal de Santa Maria
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=471857567005 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|