Diseño y validación: Cuestionario CODES sobre oficio docente en la universidad
Este trabajo forma parte de una investigación más amplia sobre ingreso, permanencia y virtualización en la universidad pública. El objetivo es presentar el diseño y la validación preliminar del Cuestionario sobre Oficio Docente en Educación Superior (CODES), instrumento que operacionaliza el oficio...
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| Publicado no: | Alteridad. Revista de Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Politécnica Salesiana
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467785696006 https://www.redalyc.org/journal/4677/467785696006/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467785696006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467785696006/467785696006.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467785696006/movil |
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