Tutoría universitaria y educación intercultural: debates y experiencias
Este artículo reflexiona sobre los significados que asume la tutoría universitaria para los estudiantes indígenas y tutores pares que han participado de esta instancia durante el desarrollo de sus carreras de grado en la Universidad Nacional de Salta (Argentina). El objetivo es reconocer cuáles son...
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| Gepubliceerd in: | Alteridad. Revista de Educación |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Politécnica Salesiana
2019
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467759601002 https://www.redalyc.org/journal/4677/467759601002/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467759601002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4677/467759601002/467759601002.epub https://www.redalyc.org/journal/4677/467759601002/movil https://doi.org/10.17163/alt.v14n2.2019.02 |
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