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Estrategia de reflexión para enseñanza de proyectos de construcción en Ingeniería Civil

La competitividad de los programas educativos de las universidades exige que los contenidos de los programas académicos se ajusten de manera que puedan responder a las problemáticas del entorno. Por esta razón, en lo concerniente al perfil del desempeño ocupacional del ingeniero civil, en lo particu...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Alteridad. Revista de Educación
Principais autores: Albeiro Bejarano Castellanos, María Fernanda Serrano Guzmán, Diego Darío Pérez Ruiz
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Politécnica Salesiana 2019
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467757705010
https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705010/
https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705010/html/
https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705010/467757705010.epub
https://www.redalyc.org/journal/4677/467757705010/movil
https://doi.org/10.17163.alt.v14n1.2019.10
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