Concepções de literatura e formação de leitores na Biblioteconomia e Ciência da Informação: provocações a partir da obra “Paradigmas do ensino da literatura”, de Rildo Cosson
Apresenta uma resenha do livro “Paradigmas do ensino da literatura”, de autoria de Rildo Cosson a fim de destacar suas contribuições para a área da Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI). Embora a obra trate do ensino da literatura, serão elencados, nesta resenha, os argumentos utilizados pel...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Em Questão |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465668004019 https://www.redalyc.org/journal/4656/465668004019/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465668004019/html/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465668004019/465668004019.epub https://www.redalyc.org/journal/4656/465668004019/movil https://doi.org/10.19132/1808-5245273.436-447 |
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