Tomada de decisão do gestor escolar das escolas públicas de ensino médio no Distrito Federal e a interface com o letramento informacional
O estudo analisou o comportamento de busca e uso da informação para a tomada de decisão do gestor escolar, em relação aos padrões de letramento informacional nas escolas de ensino médio do Distrito Federal da rede pública de ensino. A pesquisa é de natureza quali-quantitativa, com uso de documentos...
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| Publicado no: | Em Questão |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465660194003 https://www.redalyc.org/journal/4656/465660194003/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465660194003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465660194003/465660194003.epub https://www.redalyc.org/journal/4656/465660194003/movil https://doi.org/10.19132/1808-5245253.40-60 |
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