Tomada de decisão do gestor escolar das escolas públicas de ensino médio no Distrito Federal e a interface com o letramento informacional
O estudo analisou o comportamento de busca e uso da informação para a tomada de decisão do gestor escolar, em relação aos padrões de letramento informacional nas escolas de ensino médio do Distrito Federal da rede pública de ensino. A pesquisa é de natureza quali-quantitativa, com uso de documentos...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Em Questão |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465660194003 https://www.redalyc.org/journal/4656/465660194003/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465660194003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4656/465660194003/465660194003.epub https://www.redalyc.org/journal/4656/465660194003/movil https://doi.org/10.19132/1808-5245253.40-60 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|