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ACTITUDES NEGATIVAS DOCENTES QUE IMPIDEN PROPICIAR LA PAZ EN LA ESCUELA

En el presente artículo se abordala importanciaque tiene la formación humanista, el perfil docentey la fundamentaciónnormativacomo rasgos fundamentalesque deben tener los actores educativos parafomentar y propiciar la cultura de la paz en la escuela. Por otra parte se puntualizael paradigma...

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Bibliographic Details
Published in:Ra Ximhai
Main Author: Manuel Romero - Contreras
Format: Artigo
Language:Espanhol
Published: Universidad Autónoma Indígena de México 2016
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46146811026
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