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LOS DOCENTES COMO CONSTRUCTORES DE PRÁCTICAS DE PAZ

El presente artículo está escrito desde la experiencia de Educación para la Paz Holística, llevada a cabo en la labor educativa de más de doce años y como base de una Investigación de una tesis doctoral de Estudios de Paz. Se presentan las bases teóricas de la propuesta "Prácticas de paz", desde los...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ra Ximhai
Autor principal: Gloria María Abarca Obregón
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Autónoma Indígena de México 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46131266004
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