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Políticas educativas en clave de género: las mujeres en la formación profesional (Corrientes, Argentina)

La educación técnico-profesional argentina se gestó a fines del siglo XIX con propuestas pedagógicas diferenciadas para varones y para mujeres. El objetivo de este artículo es analizar a partir de las reflexiones de los cursantes de Centros de Formación Profesional (CFP) cómo se presentan los estere...

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書目詳細資料
發表在:Revista Interamericana de Educación de Adultos
Principais autores: Ana María D’Andrea, María Paula Buontempo
格式: Artigo
語言:Espanhol
出版: Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y el Caribe 2019
主題:
在線閱讀:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457566118007
https://www.redalyc.org/journal/4575/457566118007/
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