La competencia digital en la enseñanza mediada por tecnología. Una primera reflexión pospandemia
Este artículo presenta un mapeo de las políticas educativas de inclusión de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), de los marcos de competencias digitales y la pertinencia de conocer su alcance en un contexto de pandemia y pospandemia. Se revisa cómo los modelos 1 a 1 de inclusión di...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Revista de Ciencias Sociales |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de la República
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=453676306003 https://www.redalyc.org/journal/4536/453676306003/ https://www.redalyc.org/journal/4536/453676306003/html/ https://www.redalyc.org/journal/4536/453676306003/453676306003.epub https://www.redalyc.org/journal/4536/453676306003/movil https://doi.org/10.26489/rvs.v35i51.2 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|