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Normas de desempenho em tarefa de leitura de palavras/pseudopalavras isoladas (LPI) para crianças de 1º ano a 7º ano

O instrumento de avaliação de leitura de palavras/pseudopalavras isoladas (LPI), de fácil aplicação e baixo custo, avalia a habilidade de leitura oral (reconhecimento de palavras/ pseudopalavras). São estímulos criteriosamente selecionados conforme regularidade, extensão, frequência e lexicali...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
I whakaputaina i:Estudos e Pesquisas em Psicologia
Ngā kaituhi matua: Jerusa Fumagalli de Salles, Luciane da Rosa Piccolo, Renata de Souza Zamo, Rudineia Toazza
Hōputu: Artigo
Reo:Português
I whakaputaina: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2013
Ngā marau:
Urunga tuihono:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844511002
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!