Normas de desempenho em tarefa de leitura de palavras/pseudopalavras isoladas (LPI) para crianças de 1º ano a 7º ano
O instrumento de avaliação de leitura de palavras/pseudopalavras isoladas (LPI), de fácil aplicação e baixo custo, avalia a habilidade de leitura oral (reconhecimento de palavras/ pseudopalavras). São estímulos criteriosamente selecionados conforme regularidade, extensão, frequência e lexicali...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Estudos e Pesquisas em Psicologia |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844511002 |
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