A PRÁTICA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO - PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE GEOGRAFIA: O CASO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES - RJ

O objetivo deste trabalho é avaliar as práticas de campo como instrumento didático - pedagógico na formação do profissional de Geografia, tanto na habilitação de bacharel como na habilitação de licenciado. Para cumpri r tais objetivos, os docentes do curso de Geografia da Uni...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Geográfica de América Central
Hauptverfasser:	Raul Reis Amorim, Cláudio Henrique Reis, Marcelo Werner da Silva, Elis de Araújo Miranda
Format:	Artigo
Sprache:	Português
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2011
Schlagworte:	Ciencias de la Tierra
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451744820137
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