ENSINO DE GEOGRAFIA E ESCOLAS DO CAMPO: O CONHECIMENTO GEOGRÁFICO COMO UM SABER EM CONJUNTO.
Esta pesquis a teve como objetivo a nalisar a contribuição da Geografia, como disciplina escolar, na leitura da realidade no semiárido. Aborda - se no texto um momento de socialização de professores e alunos na escola do Assentamento 25 de Maio, Madalena, Ceará. No diálog o, a esc...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Geográfica de América Central |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2011
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451744820093 |
| Tags: |
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