El síndrome del FOMO y la degeneración del lenguaje escrito en los estudiantes de educación básica
La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre el síndrome de Fear of missing out y el lenguaje escrito en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” de Juliaca, 2017. Se utilizó el diseño descriptivo-correlacional, de tipo no experimental, p...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | COMUNI@CCION: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo |
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| Egile Nagusiak: | , , , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional del Altiplano
2019
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449867331004 https://www.redalyc.org/journal/4498/449867331004/ https://www.redalyc.org/journal/4498/449867331004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4498/449867331004/449867331004.epub https://www.redalyc.org/journal/4498/449867331004/movil https://doi.org/10.33595/2226-1478.10.2.385 |
| Etiketak: |
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