El síndrome del FOMO y la degeneración del lenguaje escrito en los estudiantes de educación básica

La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre el síndrome de Fear of missing out y el lenguaje escrito en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria “José Antonio Encinas” de Juliaca, 2017. Se utilizó el diseño descriptivo-correlacional, de tipo no experimental, p...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	COMUNI@CCION: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo
Auteurs principaux:	Marisol Yana Salluca, Wilson Gregorio Sucari Turpo, Hector Adco Valeriano, Rebeca Alanoca Gutierrez, Nancy Yana Salluca
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad Nacional del Altiplano 2019
Sujets:	Comunicación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449867331004 https://www.redalyc.org/journal/4498/449867331004/ https://www.redalyc.org/journal/4498/449867331004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4498/449867331004/449867331004.epub https://www.redalyc.org/journal/4498/449867331004/movil https://doi.org/10.33595/2226-1478.10.2.385
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