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Ensino Religioso e a gestão educacional: uma análise a partir da ética complexa de Edgar Morin

Este trabalho busca desenvolver uma reflexão sobre a gestão do Ensino Religioso na condição pósmoderna na qual a relação com o divino não seja mais pautada pelo medo, pela superstição e, principalmente, pelo fundamentalismo e pela violência, mas pelo princípio ético da solidariedade, do...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral
Hlavní autor: Célia Smarjassi
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2014
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449748251007
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