Autoridade docente e autonomia estudantil: problematizações sobre suas relações, práticas e saberes
A autoridade docente é, muitas vezes, confundida com a ideia de autoritarismo e de rigidez no espaço escolar. Porém, o rigor nas práticas pedagógicas disciplinares é uma escolha pedagógica do educador comprometido com a pedagogia libertadora. A partir da perspectiva freireana, este texto é resultant...
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| Publicado no: | Educação Unisinos |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449657590011 https://www.redalyc.org/journal/4496/449657590011/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657590011/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657590011/449657590011.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449657590011/movil |
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