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Relações entre desenho e escrita no processo de produção textual

Este trabalho tem por objetivo compreender as relações entre desenho e escrita elaboradas por crianças de quatro anos que frequentavam uma instituição de educação infantil. Dialoga com as proposições de base construtivista piagetiana, mas adota uma abordagem sócio-histórica. Para a an...

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書誌詳細
出版年:Educação Unisinos
主要な著者: Margarete Sacht Góes, Cláudia Maria Mendes Gontijo
フォーマット: Artigo
言語:Português
出版事項: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2017
主題:
オンライン・アクセス:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449652565012
https://www.redalyc.org/journal/4496/449652565012/
https://www.redalyc.org/journal/4496/449652565012/html/
https://www.redalyc.org/journal/4496/449652565012/449652565012.epub
https://www.redalyc.org/journal/4496/449652565012/movil
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