Exigencias epistemológicas y metodológicas para una docencia futura
En el presente ensayo se ofrecen algunas posibilidades metodológicas no tradicionales, que pueden operar como categorías de análisis para abordar la compleja trama de relaciones que nos presenta una docencia futura. Se parte de la idea de que la formación docente debería funcionar como aco...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Educação Unisinos |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2012
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644458002 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|