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Quando o educador quer saber o que é aprendizagem: um olhar sobre a tarefa da escola

O artigo apresenta resultados de um estudo empírico, de caráter descritivo, que teve como objetivo investigar o julgamento de alunos sobre o signifi cado de “aprendizagem” e as condições necessárias para que se possa aprender no ambiente escolar. Tem como apoio teórico obras de autore...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educação Unisinos
Hlavní autoři: Luciene Regina Paulino Tognetta, Karina Oliveira, Paula Aparecida Kikuchi
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2011
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644456004
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