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Os lugares da contemporaneidade e a escola de controle: cartografias do poder na educação

Este texto é fruto de um projeto de pesquisa em desenvolvimento e que busca compreender como a escola vem se reestruturando no sentido de poder responder as novas conformações sociais e culturais da contemporaneidade. Ao olharmos mais especificamente a escola, observamos um processo de falência cres...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Educação Unisinos
Hovedforfatter: Dinamara Garcia Feldens
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2008
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644447010
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