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Os lugares da contemporaneidade e a escola de controle: cartografias do poder na educação

Este texto é fruto de um projeto de pesquisa em desenvolvimento e que busca compreender como a escola vem se reestruturando no sentido de poder responder as novas conformações sociais e culturais da contemporaneidade. Ao olharmos mais especificamente a escola, observamos um processo de falência cres...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação Unisinos
Autor principal: Dinamara Garcia Feldens
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2008
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644447010
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