Ler “vendo” vozes: a polifonia no discurso
Pensar a leitura implica necessariamente pensar a construção/produção do sentido via interlocução leitor/texto; pressupõe, de igual forma, pensar que o sentido não se constrói somente a partir do que está explicitamente dito no texto, mas também (e, muitas vezes, principalmente) pelo que está pressu...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Educação Unisinos |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644344005 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|