Ler “vendo” vozes: a polifonia no discurso
Pensar a leitura implica necessariamente pensar a construção/produção do sentido via interlocução leitor/texto; pressupõe, de igual forma, pensar que o sentido não se constrói somente a partir do que está explicitamente dito no texto, mas também (e, muitas vezes, principalmente) pelo que está pressu...
Guardat en:
| Publicat a: | Educação Unisinos |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2014
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644344005 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|