El rol de la metacognición pedagógica en la formación de docentes de ciencias naturales en la Universidad de Costa Rica

Esta investigación analiza la aplicación de líneas teóricas centradas en la educación científica y en la justicia social para desarrollar conciencia crítica mediante procesos de metacognición pedagógica en el profesorado en formación inicial de la carrera de Enseñanza de las Ciencias Naturales de la...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Główni autorzy:	Adrian Grimm, Carlos Luis Mena León, Marianela Navarro Camacho
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2025
Hasła przedmiotowe:	Educación
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44781753002 https://www.redalyc.org/journal/447/44781753002/ https://www.redalyc.org/journal/447/44781753002/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44781753002/44781753002.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44781753002/movil
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