Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
En Costa Rica, el francés es impartido en algunas escuelas primarias y es materia obligatoria en la educación secundaria. Sin embargo, el tema de las creencias del profesorado en la evaluación no se ha investigado mucho en el país. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es describir las creencias...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770546018 https://www.redalyc.org/journal/447/44770546018/ https://www.redalyc.org/journal/447/44770546018/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44770546018/44770546018.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44770546018/movil https://doi.org/10.15517/aie.v22i2.48697 |
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