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Plano Nacional de Educação do Brasil: Mecanismo para a democratização do acesso à educação superior

A proposta deste ensaio é refletir acerca do Plano Nacional da Educação (PNE) enquanto uma política norteadora e indutora de ações para a democratização da educação superior no percurso da história recente da educação brasileira. Para tanto, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, apres...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Asıl Yazarlar: Higo Gabriel Santos Alves, Sylvana de Oliveira Bernardi Noleto
Materyal Türü: Artigo
Dil:Português
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2022
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770546006
https://www.redalyc.org/journal/447/44770546006/
https://www.redalyc.org/journal/447/44770546006/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44770546006/44770546006.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44770546006/movil
https://doi.org/10.15517/aie.v22i2.48919
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